Få bedre samarbejde på distancen

Free inspiration

Del artiklen med andre

Denne artikel handler om at få et bedre samarbejde på distancen. Henrik og Caroline er fiktive personer. Deres navne og omstændigheder er ændret og anonymiseret.  

Henrik er teknisk projektleder i et team, hvor de er fem. Så han er en uformel leder. Han er afhængig af, at de andre laver deres arbejde. For det er ham, der har ansvaret for leverancerne og projektet. Men han har ikke fyre/hyre ansvar.  

Vil du hellere læse artiklen på engelsk? Så kan du tilgå den her. 

Samarbejdet med Caroline plejer at være fint, men de sidste to måneder er Henrik begyndt at lave Carolines arbejde i stedet for at uddelegere det, sådan som han skulle som projektleder. Men han føler ikke, at han kan regne med hende mere. Det er nemmere at lave det selv – ”og så undgår vi også grimme fejl, som den hun lavede overfor styregruppen”: sagde han til mig i en session. Henrik er også holdt op med at tale med Caroline, som han plejede. Nu, da de sidder hjemme og arbejder, er det nemt at undgå hende. Men de har stadig de faste projektmøder. Men en dag blev det for meget for Henrik. 

Henriks udfordring ved at arbejde på distancen

Henrik har en udfordring. Han er del af et team på fem, hvor de plejer at være meget effektive og generelt har det rigtigt godt sammen. Men indenfor de sidste år har deres arbejdsform skiftet fra, at de før var meget på kontoret til nu, at de arbejder hybridt. Selvom Henrik ikke er et snakke-chatol og egentligt trives fint med lidt hjemmearbejdsdage, får han også energi ved at arbejde sammen med sine kollegaer på kontoret – for ham skal det være en balance. Men nu hvor teamt for det meste samarbejder på distancen er særligt samarbejdet med kollegaen Caroline kørt af sporet, og det har store konsekvenser for både projektet, teamet og Henrik. Det betyder at:

  • De har mistet engagementet. 
  • De får ikke lavet meget i projektet. 
  • Deres finansiering er i fare på grund af en fejl, som Caroline har lavet – i hvert fald hvis du spørger Henrik. 
  • Hverken Henrik eller Caroline trives – og de andre i teamet kan også mærke det.

Afstand - en stor udfordring at arbejde hjemmefra, samarbejde og lede på distancen

Det har en stor betydning, hvor langt vi fysisk sidder fra hinanden eller hvor langt vi føler, at vi er fra hinanden, når vi skal samarbejde og håndtere konflikter. En god model, der illustrerer netop det, er Allen Kurven. Allen Kurven viser, ud fra forskning på kontorer, hvordan mennesker, der sidder indenfor 8 meters afstand fra hinanden, har den højeste sandsynlighed for at kommunikere med hinanden. (Allen 1977). Ved at studere kommunikationsflowet i syv forskellige research og udviklingslaboratorier, fandt Thomas Allen fandt frem til netop denne afstandskurve. Som afslutning af sit studie skrev han: Managing the Flow of Technology: Technology Transfer and the Dissemination of Technological Information Within the R&D Organization. Hans studier viste følgende hovedkonklusioner: Først, at medarbejdere, der sidder på mere end 25 meters afstand har en lille sandsynlighed for at kommunikere med hinanden. For det andet, at teammedlemmer, der sidder indenfor en afstand mellem 8-24 meter sandsynligvis kommunikere med hinanden mindst en gang om ugen. Slutteligt, at dem der sidder indenfor en radius af 8 meter, er indenfor det han kalder den kommunikative kerne – her er kommunikationsfrekvensen meget høj.

The Allen-curve

Derfor bliver spørgsmålet: Hvordan kan vi skabe en følelse af at være mindre end 8 meter fra hinanden, når vi arbejder hjemmefra og dermed skal samarbejde på distancen?

Om lidt kan du læse videre om, hvordan Henrik gjorde. Det var ikke en løsning, der var åbenlys for Henrik, for han er ikke den snaksaglige type. Men før jeg fortæller om løsningen, skal vi lige dykke ned i udfordringen.

Kunne du tænke dig at få den nyeste viden og inspiration om ledelse sendt direkte til dig? Så tilmeld dig vores månedlige nyhedsbrev her

Konflikten kulminerer på et remote møde

Fortæl mig hvad der skete, spurgte jeg ham. Vi var i en coaching session på teams. Jeg gør meget ud af, at der er fuldt nærvær i sessionerne, så det føles næsten som om, vi var sammen i virkeligheden. Der skal nemlig nærvær og kemi til for at man kan åbne op, få nye indsigter og håndtere knudrede problemer som Henriks. Specielt når man er en forholdsvis stilfærdig og lukket person, som Henrik er. Men gennem tid og håndtering af flere problemer har Henrik erfaret, at det virker, når han åbner op over for mig, der er hans coach. Kun sådan kan jeg udfordre hans perspektiver, til han finder nye løsninger.  

Mødet var det sidste på dagen. Henrik havde haft det ene møde efter det andet – non stop. Han havde ikke fået spist frokost. Så han var godt mat i sokkerne. Desuden havde hans chef plapret løs i mødet før, så de var sluttet for sent, og han kom ind i projektmødet på bagkant med hovedet under armen. Da han som det første havde hørt, at Caroline igen ikke havde lavet det de havde aftalt, flød bægeret over. Han havde tænkt sig, at han skulle sige til hende, at hun skulle tage sig sammen. Men han sad bare der stille uden at sige noget. Nu ærgrede han sig over, at han ikke havde gjort og sagt sådan, som han gerne ville. Nogle gange er der andre mennesker, som ærgrer sig over, at de har fået handlet lidt for hurtigt i sådan en sindstilstand eller at de har fået sagt noget meget hårdt. 

Henrik blev kapret

Henrik havde været mentalt kapret. Så han havde ikke fået gjort eller sagt det han egentligt ville. Henriks kollega, Peter beskrev det senere som, at selvom de havde været sammen virtuelt på TEMAS, så kunne de alle føle den der underlige stemning. Henriks åndedræt blev kraftigere, han blev rød i hovedet og der blev helt stille. Caroline fik travlt med at forklare sig, men ingen hørte efter. De så alle sammen på Henrik. Efterfølgende var Henrik ikke stolt af ikke at kunne “tage affære”, og dermed tage hånd om problemet. 

Den måde Henriks hjerne fortrækker at håndtere sådanne situationer på, er, ved at fryse, så han ikke handler. Nogle gange reagerer han også ved at flygte. Så bliver han distanceret, undgår kommunikation eller udvandrer mentalt fra et møde. Det kan godt være at hans krop er tilstede, men han tænker på andre ting. Han er ikke mentalt tilstede i de situationer. For andre mennesker, kan det være at kæmpe, som kan resultere i at man bliver hurtig på aftrækkeren eller bliver aggressiv i sin adfærd. Hvad der er fælles for alle disse reaktioner er, at de højner afstanden mellem mennesker.

Hvad vil det sige at være mentalt kapret?​

Når din hjerne bliver kapret, betyder det, at man ikke har et mentalt overskud til at handle, som sit bedste jeg. Man reagerer uhensigtsmæssigt i affekt. Neurologisk betyder det, at din reptilhjerne styrer showet. At være mentalt klar betyder det modsatte – at man reagerer hensigtsmæssigt og har så godt et mentalt overblik over situationen som muligt. Når du er mentalt klar, er din hjernes  executive funktioner helt i top. Rent neurologisk betyder det, at du kan: 

  • tænke logisk
  • være kreativ
  • se ting fra forskellige perspektiver
  • have empati
  • have selvindsigt.

Når du er i stadiet at være mentalt kapret, kan du godt opleve det som, at du er helt klar og ovenpå og dine executive funktioner er godt kørerne. Men, når du så får et øjeblik med klarhed og selvindsigt bagefter, vil du kunne se at dine executive funktioner ikke levede op til deres bedste – måske slet ikke virkede. Dette kan du læse mere om i min bog. 

The awareness matrix

Efterfølgende, da vi havde en teamworkshop, gik det op for Henrik and Caroline at de begge havde været mentalt kaprede mange gange indenfor de seneste 3 måneder. Presset fra det moderne arbejdsliv med at få alle ender til at mødes – både privat og professionelt, tiltagende og kortere deadlines, at de ikke havde fået holdt nok pauser især når de arbejder hjemmefra var et udsnit af de factorer, der havde mentalt kapret dem. Denne liste af faktorer havde gjort, at de blev mentalt kaprede gang på gang. Men det var godt for dem begge at forstå, hvorfor Caroline havde lavet flere fejl end normalt og hvorfor Henrik havde været mere distanceret. For så kunne de gøre noget ved det.

6 løsninger på et komplekst problem

Komplekse problemer kræver flere løsninger. Så, ​udover at situationen – forståeligt nok – var for meget for Henrik, og han var blevet kapret, så havde Henrik heller ikke fået organiseret sig optimalt. Derfor vi tog fat på at løse problemet med seks indsatser på forskellige niveauer. Samarbejdsproblemer er i sin natur komplekse, og der er sjældent kun en grund til at problemerne opstår. Derfor skal de løses med flere indsatser:

  • Møderne blev kortet ned fra 1 time til 45 min.
  • Mødestrukturen blev ændret. Henrik begyndte inden mødet at sende en agenda ud og et link til et arbejdsdokument, hvor kollegaerne kunne fylde deres input ind inden mødet. I stedet for at tale input i mødet, som så efter følgende skulle struktureres og samles, blev mødet så brugt til at revidere inputtet. Dette gjorde ikke kun møderne kortere og mindre trættende, men også langt mere effektive.  
  • Henrik skulle stoppe med at tage Carolines opgaver og i stedet hjælpe Caroline med at blive bedre til at løse dem. Så Henrik og Caroline nåede frem til, at Henrik skulle fungere som en faglig coach for Caroline. Jeg trænede ham i, hvordan han kunne coache hende. Ved at bruge tid på at udvikle Carolines tekniske færdigheder og samtidig coache hende, skabte det en følelse af mindre afstand imellem dem og der gik ikke lang tid før de var tilbage til den gode gamle venskabelige atmosfære.
  • Henrik lagde faste pauser ind i løbet af arbejdsdagen. Så han ikke sad foran skærmen fra han startede til han sluttede.  
  • Jeg trænede teamet i bedre samarbejde gennem god feedback. Det indbefatter, at man opbygger psykologisk tryghed og ikke blot følger skridtene i feedbackmodellen. At der lyttes og mærkes efter om stemningen er til at give feedback – ligesom de rent faktisk kunne mærke den dårlige stemning, dengang de havde det svært. 
  • Henrik og temaet begyndte at blive opmærksomme på, hvilken type af adfærd, der kunne skabe en følelse af at være tættere på hinanden og hvilke, der kunne skabe følelsen af afstand.

Står du i en ligende situation og gerne vil have den løst, så er du velkommen til at kontakte mig her eller måske du skulle overveje coaching? Coaching hjælper dig med at løse de reelle udfordringer. Så tag kontakt eller læs mere på min coaching side

Husk på at vi hjælper ledere i multinationale virksomheder med at håndtere udfordringer på en meningsfuld måde og levere stærke resultater. Hvis du gerne vil opdateres, når vi udgiver nye artikler og videoer, så skriv dig op på mailinglisten. Vi deler ikke din mail med nogen, og det har fordele at være på listen f.eks. modtager du det første kapitel af min nye bog direkte i din indbakke, når du tilmelder dig.

Subscribe to our newsletter

More To Explore

values that drives you
Ledelsesudvikling

Få bedre trivsel på arbejdet: at navigere efter dine topværdier vil hjælpe dig til større tilfredshed

Livet kan gå op og ned, føre dig ind på omveje eller endda væk fra sporet, men det at finde vores egen vej – ind på den sti, der føles helt rigtig – ledes ofte af vores værdier. For vores værdier er kompasset, der hjælper os med at navigere gennem op- og nedture, træffe valg og beslutninger, der resonerer med vores sande jeg. Brené Brown, en anerkendt forsker og forfatter, har i mange år pointeret vigtigheden af at identificere vores kerneværdier. I denne artikel vil vi dykke ned i processen med at finde dine tre vigtigste værdier og hvordan de kan være dit værdifyrtårn, som du kan navigere efter.

Read More »
Empathy at work
Ledelsesudvikling

Empatisk ledelse: hvorfor følelsesmæssigt begavede ledere har deres medarbejderes opbakning og skaber stærke tilhørsforhold  

Ledere, der er følelsesmæssigt intelligente eller begavede, har simpelthen deres medarbejderes opbakning. Deres medarbejdere føler, at de hører til hos dem og på deres arbejdsplads, uanset de eksterne forhold. Det er ret kraftfuldt. Derfor dykker vi i denne artikel ned i empatiens kraftfulde virkning – hvorfor det især er vigtigt at besidde som leder.

Read More »